摘自《共享自然的喜悦》1

植物学家贝利说过
教育的最高境界
是使人对生命敏感

如果我们想培养敬重生命的态度
必先对生命有所体认
才可能对所有生命
有感同身受的情怀

当我们体会到自己与周围的生物
原是休戚与共的
我们自动自发
自然而然会改变自己的行为
与其他生物和谐共处
并且更关切所有生命的需要和福祉