摘自《一生的学习》2

如果一个孩子撒谎

那么把“诚实”的理论

摆在他的面前又有何用呢

我们必须找出他为何撒谎的原因

要帮助孩子

我们必须花费时间去研究他

观察他——这就需要耐心爱与关怀

然而一旦我们没有爱没有了解

那么便会把孩子强迫纳入

我们称之为理想的某种行为模式中