摘自《园丁与木匠》23

更喜欢假装的孩子

在理解他人方面有明显的优势

他们在这些错误信念测试中做得更好

这种优势对于那些

有假想同伴的孩子来说尤其明显

假装甚至可以让成年人成为更好的心理学家

对于成年人来说

小说和戏剧就相当于假装游戏和假想同伴

研究表明阅读小说和假装有同样的优势

读过大量小说的人总是更善解人意

更善于理解他人

他们在成人版本的心理理论测试中

比阅读等量非小说类书籍的人做得更好