摘自《蒙台梭利方法》2

教育者的首要任务
就是要激发生命
让生命自由发展

在完成这一细微的工作时
需要有高度艺术
要把握时机并恰到好处
只能是帮助
而不可强制或代替
坚定不移地依靠儿童自身力量
即正在进入充分发展的内在生命

这很像我们在无意中看着湖岸时
突然有位画家对我们说：
看啊！在那峭壁倒影衬托下的湖岸曲线多美啊
听他这么一说
我们几乎是在无意中看见的景致
突然被阳光照亮
深印脑海
并使我们体验到
以前隐隐约约的感觉
豁然明朗而产生快感