摘自《园丁与木匠》13

随着孩子年龄的增长

他们开始对与他人

交谈时的更多细微之处变得敏感

孩子可以感知到别人在说话时有多自信

如果两个人提出相互争论的观点

那么即使是3岁的孩子

也会选择相信那位说话时更有自信的人

如果4岁的孩子听到一个有知识的人

提出什么主张

相比那些无知的人

他们更有可能相信这位有知识的人

而5岁的孩子则会考虑到更具体的知识分类

他们更可能相信医生对医学的评价

或者工程师对机器的评价