摘自《园丁与木匠》16

可以想象另外一种把父母当成园丁的画面

父母和孩子从根本上来讲是一段关系

养育是一种形式的爱

这给了你另一种角度

去看待孩子是如何从父母身上学习的

而这与科学研究的结果不谋而合

成为一位稳定且可以提供

可靠学习资源的照顾者

要比成为一位直接教导式的照顾者更有价值

在依恋关系的研究中

我们看到孩子在获取知识时

会根据不同的人和他们对这个人的感受

来采取不同的学习方式

关系里最基本的信任要比教学方法更重要