摘自《园丁与木匠》18

假如孩子能通过观察和模仿

向拥有许多不同技能的许多不同的人来学习

他们也可以通过倾听不同的人

在以不同方式谈论不同事情来学习

矛盾的是即使是听到不准确的

或带有误导性的信息

也能够帮助孩子学习

他们不只学习这些人说话的内容

而且还要判断这个人有多可靠

以及未来能在多大程度上相信他

让孩子有机会近距离地

观察很多不同的人是怎么做事的

是帮助他们通过观察来学习的最好方法

让孩子有机会与很多不同的人交谈

是帮助他们通过倾听来学习的最好方法